Béisbol Uney

El viernes 10 de octubre inició la intensa LVBP en su temporada 2014-2015. Con la participación de los ocho (8) equipos pertenecientes a la liga, se realizarón los (4) encuentros respectivos este viernes 10 en homenaje al Sr. Luis Aparicio, el cual, celebra 30 años de su incorporación al salón de la fama de cooperstwon.

¡Royals de Kansas City: a uno del Campeonato de la Liga Americana!

Con dos outs realizados por Omar Infante, culminó el 9no inning de los orioles sediendo el 3er juego de la serie de campeonato de la Liga Nacional.

La serie 3 – 0 a favor de Kansas contra Orioles.

Béisbol Básico

Discusión de Conceptos Básicos

Educación Físico
Deporte
Recreación

Bienvenidos Cohorte 2014 – 2015

Para los Docentes de la asignatura Deportes II Béisbol, es un placer recibirlos e iniciar con ustedes un proceso de enseñanza aprendizaje. Esperamos cumplir con sus expectativas y generar espacios de reflexión y producción académica para el fortalecimiento profesional de todos. Los invitamos a revisar el Programa de la asignatura.

Saludos y muchos exitos

4to Festival de Béisbol Menor Guama´2014

El Festival de Béisbol Menor es una actividad de corte Académico porque el propósito es el intercambio de experiencias y la demostración de avances pedagógicos en la enseñanza y entrenamiento del Béisbol. Vivencial; porque los niños participan en una actividad con nuevas propuestas didácticas (en su mayoría). Teórico; en la primera jornada ya que se presenta información producto de investigaciones y experiencias de estudiantes de deporte específico béisbol en forma de ponencias y/0 talleres. Práctico; porque los participantes (entrenadores, estudiantes, padres, representantes, entre otros) interactúan con los niños en sus actividades y así logramos avances en la captación de la información de manera más efectiva. Se han realizado cuatro (4) ediciones:

Cohorte 2007-2008 en Cocorote,

cohorte 2008-2009 en Yaritagua,

cohorte 2009-2010 en Sabana de Parra,

Cohorte 2013-2014 en Guama). Esta propuesta fue inspirada gracias al Trabajo Especial de Grado del Lcdo. Rhay Pérez, egresado de nuestra casa de estudios y fue acogida por la UNEY, específicamente la Asignatura Deporte Específico Béisbol para realizarse como su actividad de cierre de año académico. Se debió hacer modificaciones en su formato original por adecuación a los objetivos académicos que persigue la asignatura incluyendo ponencias de los estudiantes, presentaciones de personalidades invitadas, entre otros, contenidos didácticos. Consta de dos (2) jornadas; una Teórica (Ponencias y Talleras) dirigidos a los entrenadores, estudiantes, dirigentes y los padres y representantes) y otra Práctica donde se desarrollas las actividades con la participación de los niños.

Este 22 de Mayo de 2014 se llevó a cabo el 4to Festival, realizado en el Estadio de Béisbol «Elabano Miralles» del municipio Sucre. Contó con la participación de los estudiantes de deporte básico y deporte específico y los integrantes de la Escuela de Béisbol Menor LAMJA y como invitado especial Lcdo. Rhay Pérez. Contó con la participación de más de sesenta (60) niños desde los cuatro (4) años hasta los doce (12) años.

FINAL: LVBP 2014

Navegantes del Magallanes logró la victoria el día de ayer en el primer juego de la final de la LVBP. Un juego donde resaltaron los fundamentos del béisbol. Muy buena defensa por ambos equipos, un pitcheo aceptable de los equipos, aunque por parte de Caribes hubo unos leves parpadeos y un bateo sólido con más de 2o hits entre ambos equipos. Algunas pifias en el corrin de bases, específicamente la de Ramón Hernandez por Magallanes y Alexis Amarista por Caribes de Anzoategui.

Aquí les dejo los numeritos de cada uno de los peloteros que actuaron ayer. Se incluyen estadisticas tradicionales (Ave, Slg, entre otras) y de la Sabermetría.

Final LVBP 2014 J.1

En la Página BÉISBOL ESPECÍFICO encontrarás copia de la anotación del juego.

Importancia de la Familia en la Iniciación Deportiva

Los Padres, representantes y la familia en general, juegan un papel más importante que los propios entrenadores y educadores, son ellos quienes con su sabiduría deben fortalecer los aprendizajes obtenidos por las diversas experiencias logradas en las actividades deportivas de los niños, por esta razón la Familia en su totalidad, es decir, los adultos influyentes en esos niños deben, también pasar, por un proceso de aprendizaje; analizar las motivaciones y objetivos que los llevan a incorporar a sus hijos en organizaciones deportivas. Esto requiere de un verdadero proceso educativo, el darle mayor importancia a las experiencias y aprendizajes que vivan los niños que la posibilidad de adelantar una visión adulta en un cuerpo pequeño. Literalmente, no cabe las visiones adultas en los niños y esto deben comprenderlo los adultos inmersos en estas organizaciones. Para ejemplificar esta aseveración, los invitamos a recordar las pregunta común que le hacen a los niños al llegar de una experiencia deportiva ¿jugaste?, ¿Cuántos “goles” hiciste? O ¿Cuántos jorrones metiste? de entrada, si el niño no metió ni un GOL, no hizo un JONRRON y además perdieron; estos niños no quiere ni llegar a la casa sabiendo que le van a hacer estas preguntas. Muy diferente es preguntarle si realmente se divirtió o si jugó mejor que los días anteriores o simplemente si lo disfrutó. Decía Rousseau (precursor de la pedagogía contemporánea en el siglo XVII) “los niños por naturaleza son bueno, lo que los corrompe es la sociedad”. Son los adultos que al querer “ayudarlos”, “defender sus derechos”o simplemente “protegerlos” terminan haciéndole un gran daño a esos niños.

Iván J. León Calles

UNEY

El Rescate de lo Educativo del Béisbol

Los cambios en las sociedades son inevitables, eso es parte de la vida. En la mayoría de ellos resultan positivos pero los involucrados y las personas con influencias en otras, tienen que ajustarse a esos cambios y enfocar sus esfuerzos para adaptarse. Los cambios para muchas personas no son fáciles, significa salir del ambiente conocido y transitar por otro medianamente desconocido, del cual hay que generar nuevas metodologías de abordaje. El Deporte puede ser una de las manifestaciones involucrada en grandes cambios y de los cuales, en los últimos años no se han encontrado la metodología correcta para mantener su principal función, contribuir con la formación de un ciudadano ejemplar. El Deporte, desde sus inicios se manifestó como un instrumento para resolver conflictos, en otros casos para desarrollar habilidades en los más jóvenes, de la vida diaria. Así como fue evolucionando la civilización, lo fue haciendo el deporte convirtiéndose en una importante forma de contribuir al logro educativo siempre manteniendo la «Competencia» como principal hecho importante. Su momento importante llega gracias al aporte de grandes impulsores de la educación. Rousseau, Bassedow, Montessori, entre otros grandes precursores del la pedagogía contemporánea. Con la evolución, le llega el turno a la Inglaterra del siglo XIX, quienes le aportan a la actividad deportiva mayor organización. Con el siglo XX, la restauración de los Juegos Olímpicos le imprime al deporte masificación, concepción y popularidad, entre otros aspectos importantes. El deporte se vuelve atractivo para la publicidad y rentable económicamente. A partir de aquí, la estimulación de los valores en el deporte, en esta época pareciera ser inversamente proporcional a la obligatoria proyección deportiva. Es en este tema que entra «El Rescate de lo Educativo del Béisbol».

El Béisbol se inicia por una evolución y fusión de varios deportes, algunos autores le atribuyen ese origen al Cricket y a deportes practicados en Inglaterra a finales del siglo XIX. Llega a Estado Unidos y es donde va evolucionando, hasta el punto de convertirse en uno de los deportes más seguidos por los norteamericanos y por su puesto, una empresa que genera muchos beneficios. Las tergiversaciones a las que ha sido objeto el deporte y el Béisbol, ha influido de tal manera que ya la necesidad de la «victoria» esta por encima de los aspectos educativos. La necesidad de mejorar el rendimiento deportivo (mal concebida por desconocimiento) hace que de manera prematura se llegue a la especialización deportiva, sin tomar en cuenta las características propias de los niños desde los puntos de vista fisiológicos, anatómicos, psicológicos y afectivos. Por razones «adultas» tergiversamos las razones de los niños. Lo hacemos por «egos», por «dinero» y los menos culpables porque creemos que los niños van a disfrutar más el juego si ganan.

Nuestra labor como profesionales y pedagogos de la iniciación deportiva, es llevar con sumo cuidado y respeto la evolución natural de los niños y jóvenes en su transitar por el deporte, sin perder de vista la verdadera función del deporte en estas primeras etapas; educar en valores y acondicionar el cuerpo para una longevidad placentera. Estos dos macro objetivos tienen que ser los enfoques principales del quehacer deportivo en su iniciación. Esto no significa que no se piense en oportunidades futuras pero no debe focalizase como el único objetivo. Debemos prepararnos, formarnos y constantemente actualizar nuestros conocimientos para abordar a los niños con nuestra mejor intención y preparación para la correcta orientación y no dejarse influenciar por la rutina empañada del Béisbol Menor en Venezuela. En Venezuela existen tres (3) organizaciones que se dedican al Béisbol Menor, que aunque en sus planteamientos fundacionales manifiestan las mejores intenciones, la realidad esta consumiendo esos planteamientos y distorsionando la verdadera intención de la práctica deportiva infantil.

Un niño equilibrado es un adulto Responsable.